作業3未繳名單(1/2)

各位同學，我們最後期末成績的計算方式更動如下，以免作業成績佔了70%以上反而讓你們被當掉。（大家繳交情況太糟糕）

期末考：40分。
3個小作業各15分，最後彙整之期末報告（含上台報告情況）：15分。總分是：100分。出席和心得另外加分。
小作業3未繳名單：
台文四A：陳卿豪
應數一計動組：沈昌賦、張凱鈞、楊博凱
應數一統資組：蔡雅如、廖安祥、陳竣瑋、葉上銘、嚴可茵、黃亭維、林月如、江啟榮、林宗德、盧昱光、陳思羽、林偉明、王維祥、蘇峰慶、林家齊、巫宜達、詹鎔駿、梁耕澤、
化科一B：陳明遠、劉佳怡、溫崧易、
企管一C：陳亭蓉、吳雨嫻、魏敬汝、吳雨嫺、戴郁芬、彭敬之、王紫柔、
財金一A：謝琮凱、張筱君、呂佳陵、蘇玉如、張涵茹、郭建隆、周文傑。

小作業2未繳名單（提問題和打算的研究步驟，12/17）

各位同學：

底下是小作業2未繳名單，若是我遺漏了，也麻煩補給我。

台文四A：陳卿豪
應數一（計動組）：沈昌賦、張凱鈞、楊博凱
應數一（統資組）：蔡雅如、陳竣偉、葉上銘、黃亭維、江啟榮、陳思羽、王維祥、梁耕澤
化科一B：陳明遠、溫崧易
財金一A：謝琮凱
資傳二A：周文傑

課程講義前4部分已可下載。(12/2)

大家好：

上課的課程講義，我很早就上傳了，但不知道為什麼教室環境時無法被看到，現在發現原來是還得自行製造路徑之故，現在已經完成了，前4部分講義及1篇參考資料均已上傳，請大家可以前去下載點選。http://elearning.pu.edu.tw/learn/index.php
進到教室裡，然後點選教材下載。（不過我覺得還是有點不便）

另外，我也發信至各位的學校信箱，將前三部分講義直接寄給大家參考了。

【請注意！更新】小作業一未繳名單(11/21)

各位同學：

作業一已批改完畢，但仍有不少人的作業我沒有收到，請大家若是我遺漏疏忽了，請再寄給我一次。作業今天上課時已分別發還並跟各組談過了，但有3組沒有人出席，因此沒有領回。請再找我拿。 （或請先e-mail給我，因為下週就要交三個問題了，所以得先決定你們想做的題目）

作業未領回的小組：

• 陳凱堯、白忠傑、王宏哲、蔡瑞珊
• 王紫柔、魏敬汶、吳鈺嫻、吳雨嫻、戴郁芬、彭敬之、陳亭蓉
• 陳思羽、蔡雅如、黃亭維

未繳作業者：

• 應數一計動組：楊博凱
• 應數一統資組：李家瑋
• 財金一A：謝琮凱
• 資傳二A：周文傑
• 應數一計動組：沈昌賦、張凱鈞
• 應數一統資組：陳竣瑋
• 財金一A：李柏翰

下兩週(11/5, 11/12)停課，請注意不要白跑一趟。

各位同學：

下週一(11/5)期中考停課一週，
下下週(11/12)一因教師參加研討會，亦將停課一週，另行補課，敬請見諒。
我想辦法另行補課。

尚未繳交作業1的同學，請於本週日(11/4)前，e-mail給我。
wheiming@ms9.hinet.net; huimin.chen@msa.hinet.net 兩個信箱均可。

下週會將建議採用的題目回傳給各位同學，請大家注意信箱。

提供一篇「城市」單元的參考文章！

各位同學：

提供一篇夏鑄九老師的參考資料，對於台灣的城市空間發展有清晰的勾勒，請參考。（於e校園服務網文件處下載，放在「參考資料」文件匣內）

夏鑄九。2007。〈2007 城流鄉動——台灣西海岸全球都會區域的形構〉，發表於「城流鄉動：2007年文化研究會議」，2007年1 月6-7日。台北市：台灣大學工綜館國際會議廳。

小作業1所需之參考書目撰寫體例格式，請參考！

參考書目之體例說明

※請至數位平台下載完整說明。（PDF檔）

注意事項：
1. 第二行之後請將句首向後避，無論中西文，均往後避兩全形。（即凸排兩字）
2. 引用英文，除介系詞及冠詞外，第一個字母均要大寫。句首無論為何種詞性，均要大寫。
3. 引用參考書目，需為內文中有提及者。
4. 引用某書某些字句等出處，需清楚註明頁數。

以下編排方式是：
1. 引用的材料類型
2. 規則說明。
3. 例子。

中文部分：

一、引用整本書
作者。年份。《書名》。出版地：出版社。
朱元鴻。2000。《我們活在不同的世界：社會學框作筆記》。台北：台灣社會研究雜誌社。

二、引用某合集中的一篇
作者。年份。〈篇名〉，編者編，《合集名稱》。出版地：出版社。
瞿海源。1991。〈色情與娼妓問題〉，葉啟政、楊國樞編，《台灣的社會問題》。台北：巨流。

三、一位作者引用不止一篇
第一篇與按照其他規則。
第二篇以後，在姓名處畫兩全形直線，代表同一人。
傅大為。1995。〈H2O的一個不可共量史〉，何志青、洪裕宏主編，《第四屆美國文學與思想研討會論文選集：哲學篇》，頁95-122。台北：中研院歐美所。
——。1997/3/24。〈在科學戰爭中一次成功的顛覆〉，《中國時報》，時報科學版。

四、引用期刊中某篇
作者。年份。〈篇名〉，刊於《期刊名》第X期，第Y卷，OO年Q月，頁xx-yy。
丘延亮。1995。〈工害輸出、一「國」左派與民主否思：一個國際—歷史的「台灣次帝國」對詰〉，刊於《台灣社會研究季刊》第18期，1995年2月，頁231-243。

五、引用論文
作者。年份。《論文名稱》。XX大學OOO研究所X士論文，未出版。
紀慧文。1996。《十二個上班小姐的生涯故事》。東海大學社會學研究所碩士論文，未出版。

六、報紙
作者。日期。〈文章名稱〉，《報紙名稱》，版名或專欄名稱或第幾版。
林懷民。2003/8/14。〈激流怎能為倒影造像〉，《中國時報》，人間副刊。

七、引用網路及電子資料格式（請務必註明瀏覽日期）：
1. 電子書：
作者。年代。《書名》。出版者、製作者或提供單位。網址。（瀏覽時間）
曾雪娥。1999。《圖書館的利用—國民小學篇》，圖書館與資訊素養叢書1。台北市：國家圖書館。http://www.ncl.edu.tw/cl_ebook/list_01.htm#list1。（2002/9/26瀏覽）

2. 電子期刊文章：
作者。年代。〈篇名〉，《期刊》，卷別，期別，起迄頁。網址。（瀏覽時間）
林秀麗，2003，〈私領域裡的勞動力買賣與危機：從台中地區菲籍家戶工作者的日常生活實踐談起〉，《文化研究月報》第廿九期。http://hermes.hrc.ntu.edu.tw/csa/journal/29/journal_park230.htm。（2003/8 /14瀏覽）

3. 報紙線上新聞：
作者。出版時間（包括年月日）。〈文章標題〉，《媒體單位》。網址。（瀏覽時間）
李名揚。2003/8/13。〈台大博士生顛覆現有物理理論〉，《聯合新聞網》。http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/1502854.shtml。（2003/8/14瀏覽）

4. 電子報：
作者。出版時間（包括年月日）。〈文章標題〉，《報紙名稱》。網址。（瀏覽時間）
邱花妹譯。2002/9/13。〈全球化下的紅綠政治實踐〉，《南方電子報》。http://www.esouth.org/sccid/south/south20020913.htm。（2002/9/15瀏覽）

5. 一般網路文獻

(1) 無日期：
作者。？。〈文章標題〉，《網頁標題》。網址。（瀏覽時間）
沈清松。？。〈莊子與海德格的美學〉。http://www.riccibase.com/docfile/art-tk01.htm。（2003/1/5瀏覽）

(2) 無日期、無作者：
？。？。〈文章標題〉，《網頁標題》。網址。（瀏覽時間）
？。？。〈第三章：文藝復興的社會〉，《文藝復興藝術史》。http://www2.tku.edu.tw/~tahx/lau/Ch3.htm。（2003/1/5瀏覽）

(3) 標示多頁之網路文獻，提供連結文件首頁(Home Page)的網址。

6. 網頁、網域：
網站名稱。年代。網址。（瀏覽日期）
國立台灣藝術大學。2003。http://www.ntua.edu.tw/。（2003/6/15瀏覽）

7. 線上討論區：
作者。傳送日期（資料被post到討論區的時間）。〈文章標題〉，討論區名稱，網址。（瀏覽日期）
張筱雲。2002/1/15。〈他山之石—德國的教科書制度〉，esouth-community（南方電子報討論區）。http://tw.groups.yahoo.com/group/esouth-community/message/760。（2002/9/14瀏覽）

英文部分：

一、引用整本書
作者姓, 名字. 年份. 書名. 出版地：出版社.
例子：
Hobsbawm, E. J. 1991. Nations and Nationalism. Cambridge: Canto.

二、引用合集中的一篇
作者姓, 名字. 年份. “篇名,” in 書名, 編者（名姓）(eds), 頁數. 出版地：出版社.
例子：
Simmel, Georg. 1997. “The Philosophy of Fashion,” in Simmel on Culture, D. Frisby and M. Featherstone (eds), pp. 1-45. London: Sage.

三、一位作者引用不止一篇
第一篇與按照其他規則。
第二篇以後，往後避兩個中文全形（畫線），代表同一人。
例子：
Mills, C. Wright. 1951. White Collar. Boston: Beacon Press.
——-, 1956. The Power Elite. Boston: Beacon Press.

四、引用期刊中的某篇
作者姓,名. 年份. “篇名,” 期刊名稱 期數:頁數（xx-yy）.
例子：
Eisenstein, Elizabeth L. 1968. “Some Conjectures about the Impact of Printing on Western Society and Thought: A Preliminary Report,” Journal of Modern History 40:1-56.

11/5期中考週停課一次！

各位同學：

很不好意思，我忘記了之前校方曾通知，期中考要提前一週，因此課程大綱中，原11/5上課將停課一週，11/12才上課。特此通知。

課程講義檔案已上傳至靜宜e-learning，請自行點選下載閱讀。

各位同學：

我剛試著將上課講義上傳至e-learning，已經成功了，再麻煩大家上網把檔案下載下來閱讀，謝謝。

另外，要麻煩大家記得將分組名單交給我，並且至少要在開始進行作業之前兩週。

分組名單-1008

分組名單：

• 企一C：陳亭蓉、吳雨嫻、魏敬汶、吳鈺嫻、戴郁芬、彭敬之、林秀芳、王紫柔。（8人）

96學年第一學期「社會學」課程大綱

社會學
Sociology
Fall 2007

· 上課時間：每週一上午10:10-12:00 任垣408
· 授課教師：陳惠敏（東海大學社會系博士生）
· 聯絡方式：hmchen@pu.edu.tw or wheiming@ms9.hinet.net (MSN) ; 0937-147-654 (* 如需課外討論，可另約時間）
· 課程部落格：http://sociology-2007.blogspot.com/

◆ 課程主旨：
社會學是認識世界的識框，藉由社會學基本概念的啟發與社會學的想像，我們可以進而理解架構社會的基礎、方式，與社會結構、社會組成、人群互動、歷史變遷、及存世經驗等。社會學的基本學科精神是批判且反身自省的，因此，本課程企圖藉由介紹社會學的基本概念，以引發社會學知識興趣及視野為主。本課程重視課堂討論與習作實踐，盼能使修課同學能透過習作的實做及思考，一方面發現社會的多面向，同時省思社會是否僅有唯一標準之外；另一方面也期望能夠藉由此一基礎課程，引發及訓練來自於不同學科間的課程參與者，能將社會學的想像實踐在未來不同的性向生涯中，並能將社會學思考的面向重新帶入實作場域。
本課程安排主要分成兩大部分，第一部分著重於社會學基本概念的引介，以及重要的社會學研究取向與發問方式；第二部分著重於社會學的實踐性格及以公共事務為目標的社會學活動可能帶來的效果。討論時，以台灣社會為主要核心關懷。希冀課程參與者可運用啟發的社會學思考，從社會學想像的核心關懷、分析方法及議題視野著手。

◆ 課堂要求：
1. 本課程以教師授課及課堂討論、習作並重。
2. 期末考佔百分之30%、期末報告佔百分之40％，另有3個小作業分別佔10%。3個小作業均朝向期末報告進行，最後分組報告時，各組需先簡述構想與閱讀方式，並提出同意、不同意的各種觀點與反省，也歡迎提出任何資料和證據佐證，或任何實踐上的可能意涵。
3. 課堂參與討論可另為加分參考。
4. 「分組報告」時，每組就作業內容發表10分鐘以內的報告心得，並接受其他同學的問題和挑戰。非報告組必須要之對報告組所報告內容，提出至少一個問題。兩者均計入成績內。
5. 上課的同學歡迎隨時打斷老師的授課，提出你的觀點。但要求必須專心有興趣，與當時脈絡相干。

◆ 教材讀本：
1. Giddens, Anthony著，張家銘等譯。1997。《社會學》（上、下冊）。台北：唐山。
2. Hamilton, Peter and Kenneth Thompson編，國立編譯館主譯、葉欣怡譯。2007。《社會學大有用》(The Uses of Sociology)。台北：群學。

◆ 參考教材：
1. 王振寰、瞿海源主編。2003。《社會學與台灣社會》。台北：巨流。
2. Browning, Gary, Abigail Halcli and Frank Webster著，周易正等譯。2004。《當代社會學與社會：理論的趨勢》(Understanding Contemporary Society: Theories of the Present)。台北：韋伯文化。

◆ 小作業說明：
小作業1：請繳交2個你們認為可能是「社會學想像」且可發展出深入研究的題目，並說明為什麼會挑選這些題目，對這些題目的想像是什麼，以及初步的探索結果（請運用圖書館、網路等各式搜索方式，至少找出五篇已討論過該題目的文章，並依學術論文格式列出這五份參考書目，每份撰寫不多於200字的摘要）。繳交日期：10/29
小作業2：教師會從繳交的兩個題目中，與小組成員討論決定一個主題，請小組針對主題設計出想要的研究步驟及有興趣的問題（至少三個）。繳交日期：11/26
小作業3：請依照主題訪談至少2位報導人。並附上報導人基本資料、訪談內容等。繳交日期：12/24
說明：作業及考試答題以切中要點，提出、精鍊自己的觀點為最重要，切忌抄襲或從網路直接copy或下載（如發現此種狀況，該項成績以零分計）。答題時，需先經組織後有條理地書寫論述，社會學的想像及思考無正確答案，然需表現出你的思維及努力。

◆ 進度安排：

第一週（9/24）中秋節彈性放假，補課時間未定

第二週（10/1）課程介紹：社會學的想像
什麼是社會學？ (What is Sociology?)：問題與觀點
社會學的實踐：描繪場域

第三週（10/8）人口、生命週期與年齡政治(Population, Life Course, and Age Politics)

第四週（10/15）都市(Urban)

第五週（10/22）紀錄片討論一：《一個都不能少》

第六週（10/29）性別、性與身體社會學(Gender, Sexuality and Sociology of Body)
* 繳交作業一

第七週（11/5） 期中考，停課一週
第八週（11/12） 階層、階級、族群、國族(Status, Class and Ethnicity, Nation-state)

第九週（11/19）文化與社會互動(Culture and Social Interaction)

第 十週（11/26）社會問題？-- 偏差、社會規範與控制(Deviance, Social Norms and Control)
* 繳交作業二

第十一週（12/3）紀錄片討論二：移民新娘三部曲之《黑仔娶老婆》

第十二週（12/10）全球好萊塢、社會麥當勞化

第十三週（12/17）公共領域

第十四週（12/24）紀錄片討論三：《科倫拜校園事件》
* 繳交作業三

第十五週（12/31）社會學與經濟生活、社會學與社會運動

第十六週（1/7）期末報告

第十七週（1/14）期末考